铜仁市思南县电子商务专业价格 贵阳汽车工业学校 教学环境优美

铜仁市电子商务专业哪家好？贵阳汽车工业学校教学环境优美，贵阳汽车工业技术学校始终坚持“内涵发展，提高核心竞争力，办人民满意的中职学校”的发展思路，坚持“强化技能进名企”的培养目标。

培养要求:本专业主要培养学生从事铁道车辆及城市轨道车辆试验、维修保养、运用等专业技能。主要学习工程力学、机械基础、车辆构造、车辆运用与维护、城市轨道交通等基本知识，接受外语、计算机办公及绘图、电工与电子技术、金工等基本技能训练和车辆检修、维护、运用等专业技能训练。达到培养目标者，经职业技能鉴定合格后可获得国家相关部门颁发的职业资格。

课程设置专业核心课程：铁道概论、工程力学、机械基础、电工与电测、电子技术、车辆工程、车辆制动装置、高速动车组检修技术、车辆检修工艺、客车电气装置、客车空调装置、车辆运用与管理、红外线检测技术、列车运行安全装置。[2]主要实践环节：车辆运用与检修实习、毕业实习、毕业设计、检测技术专项技能训练、车辆故障分析与处理专项技能训练、职业技能鉴定等，以及各校院的主要特色课程和实践环节。

培养目标：本专业主要面向汽车维修、汽车整车与零配件销售、汽车美容装潢等行业企业(企事业单位)，培养能在生产(服务、技术或管理)**从事汽车维修机工、电工、钣金工、涂装工、美容装潢工和整车与零配件销售员等岗位工作的，具有主动学习意识和终身发展能力的知识型、发展型技能人才。

就业前景：随着社会的发展以及人民生活水平的提高，我国汽车保有量正在逐步增加，从而使得汽车运用与维修这一行业将具有更加广阔的发展前景。然而目前我国汽车行业技术工人队伍结构中，技师以上、高级工、中级工、初级工的比例仅为4:8:31:57，而发达国家的比例为11:23:49:17，由此可见，我国汽车行业中高级技术人才十分短缺，汽车运用与维修高级蓝领更成为稀有人才。

课堂教学常规：

为保证教师课堂教学质量的不断提高，尽力打造有效课堂，特制定本规定。

l、教师在课堂中的一切活动都应围绕教学目的进行，表现在讲授内容重点**，难点得到突破，疑点讲解清楚。

2、课堂教学不出科学性错误。

3、教师仪表端庄，语言清晰干净，板书条理，不信口开河、闲言碎语、词不达意，不讲与授课无关的话，不做与授课无关的事。

4、合理分配教学时间，完成课时计划规定的讲授内容，环节完整，努力提高课堂时间利用率。

5、结合授课内容，充分恰当地利用挂图、模型、实物、演示幻灯或其它教学手段，力求做到课堂教学直观化、形象化。

6、运用一切手段和方法调动学生学习积极性，表现为学生学习精神饱满，注意力集中，发言踊跃，课堂练习积极、正确。

7、课堂练习和课后作业的安排应反映在教案和授课计划上。

培养目标：本专业旨在培养具有扎实的经济与管理理论基础，掌握信息科学技术与手段，具备使用现代信息技术开展商务活动的能力，从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才。要求学生系统掌握现代信息技术、经济管理理论与方法，现代商贸理论与实务、网络营销理论与实务，掌握电子商务系统的分析、设计、实现和评价的技术，具有高度的竞争意识和较强的电子商务应用能力。

课程设置：网络学习指南（1）、微积分、经济学基础、经济法、市场营销学、会计学基础、货币金融、国际贸易、电子商务概论、国际商务谈判、互联网软件应用与开发、组织行为学、网站设计与管理等。